EVENTOS DISPOSICIONALES, Bijou y Baer, 1982

EVENTOS DISPOSICIONALES

El ambiente consiste también de eventos disposicionales o escenarios donde ocurren las interacciones. A continuación ampliamos los conceptos de los dos componentes del ambiente.

El contexto disposicional o escenario donde se lleva a cabo una secuencia interactiva de estímulo y respuesta. Un evento disposicional influye en una secuencia interactiva alterando las fuerzas y las características de las funciones de estímulo y respuesta particulares implícitas en una interacción.

Ejemplos:

Los conceptos de privación y saciedad de los estímulos reforzadores como eventos disposicionales.

Un evento disposicional de gran importancia en la crianza de niños es el uso de instructores verbales.

De hecho, las historias de interacciones anteriores de los niños con el ambiente pueden considerarse una colección de eventos disposicionales (y funciones específicas de estímulos y respuestas) que influyen en su conducta actual.

(Bijou y Baer, 1982, p 40-46)

EVENTO DISPOSICIONAL

Un evento disposicional se define en relación a la especificidad del efecto de un reforzador. 

Para evaluar si una característica física posee propiedades disposicionales, es necesario observar que el efecto reforzante de un evento esté asociado exclusivamente a dicho estímulo físico, es decir, que exista una interacción entre el estímulo reforzante y el evento disposicional. 

Diremos que el lugar físico es un estímulo discriminativo cuando controla una determinada probabilidad subsecuente de respuesta, independientemente de la presencia o no del reforzador específico en cuestión. Un estímulo disicrininativo puede controlar una probabilidad de respuesta variable dependiendo de los parámetros del reforzador particular asociado.

Espacios físicos. El análisis del control discriminativo o disposicional ejercido por características físicas del espacio arquitectónico.

Un espacio físico puede adquirir propiedades discriminativas por dos razones fundamentales:

a) Porque se ve asociado al reforzamiento de una conducta arbitraria emitida en dicho espacio.

b) Porque el espacio físico en cuestión, por sus propiedades arquitectónicas características, favorece que se emita una clase particular de conductas que se verán seguidas por reforzamiento con una alta probabilidad.

(Keller y Ribes, 1979, pp. 165-166)

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