Contextos verbales que contribuyen al desarrollo y mantenimiento de problemas psicológicos.

 

Desde la teoría de los marcos relacionales (TMR) hay cuatro con­textos verbales que contribuyen al de­sarrollo y mantenimiento de problemas psicológicos:

 1) la literalidad o bidireccio­nalidad, contexto que es un producto in­separable de la capacidad humana para comportarse verbalmente, lo que impli­ca responder a un evento en términos de otro;

 2) la formación de categorías o evaluación, que es la tendencia a evaluar los eventos de forma literal al no distin­guir entre las propiedades concretas de un evento (“estoy triste”) y sus propieda­des arbitrarias establecidas socialmente (“estar triste es malo”);

 3) ofrecimiento de razones y búsqueda de coherencia, con­texto verbal que es promovido por el su­puesto –erróneo en su mayor parte– de que el comportamiento se explica como efecto de las emociones y los pensamien­tos y,

 4) búsqueda de control de los even­tos privados (pensamientos, emociones, sensaciones, etc.), que es el contexto ver­bal más importante y del que depende el sentido de los demás contextos, en tanto que el individuo pretende controlar sus eventos privados basándose en razones paradójicas.

Espinosa, F. D. J. P., González, M. O., Montor, D. R. M., & Hernández, E. V. (2020). Herramienta virtual para el estudio de la evitación experiencial. Enseñanza e Investigación en Psicología, 2(2), 216-232.